Bienvenue sur le site du Groupe Départemental Etude et Maîtrise de la Langue 74 !
Ce site est le fruit du travail du Groupe Départemental Etude et Maîtrise de la Langue composé de conseillers pédagogiques et de directeurs d’écoles de Haute-Savoie.
Initié par l’Inspecteur d’Académie, ce groupe a une mission d’impulsion, de diffusion et de valorisation des pratiques innovantes en lien avec la construction du langage et l’étude de la langue française.
Ce site se veut une ressource à travers des entrées théoriques, des pistes pratiques, des bibliographies thématiques et des outils à utiliser en classe et dans le cadre des dispositifs d’Aides aux élèves.
Comprendre pour apprendre :
L’année 2010/2011 a été consacrée à une réflexion sur la construction des compétences lexicales à travers les différents domaines disciplinaires.
Comment aider les élèves à élaborer une démarche réflexive centrée sur l’étymologie, l’Histoire et la polysémie des mots.
Quelles situations d’apprentissages favorisent la construction de la pensée et l’organisation des idées dans tous les domaines disciplinaires ? Quelle est la spécificité ou la polysémie du langage mathématique ?
Quels sont les enjeux des ateliers de philosophie, des débats, des conseils ou de la morale à l’école primaire ?
Quels outils mettre en place pour construire, mémoriser et réinvestir les savoirs lexicaux de la petite section maternelle à l’entrée en 6ème ?
En lien avec le Socle Commun et les Programmes 2008, des propositions d’activités, de projets pluridisciplinaires, des ressources et des outils à utiliser dans les classes et dans le cadre du Dispositif d’Aide Personnalisée vous seront proposés dans les différentes rubriques de ce site.
N’hésitez pas à nous contacter pour nous faire des propositions de pratiques ou ressources innovantes et propices à enrichir la construction de la langue parlée et écrite pour tous les élèves.
Catherine Lefebvre-Puech
Inspectrice de l’Education nationale Coordonnatrice du Groupe Départemental Etude et Maîtrise de la Langue
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Dernière mise à jour : jeudi 24 novembre 2011